Pertinencia del docente universitario.

Caso de estudio: Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo

Pepe, Nelly; Briceño, María.

El trabajo en cuestión tiene como objetivo determinar el nivel de correspondencia que existe entre las funciones de docencia, investigación y extensión que cumple el profesor universitario, con su responsabilidad social dentro de la institución universitaria. Anteriormente hablamos sobre la responsabilidad y la responsabilidad social, entonces acá nos enfocamos en la labor que realiza el docente para cumplir con su responsabilidad social, entendiéndose esta como la medida de obligación individual para cumplir con los demás y consigo mismo. Para la realización del proyecto los autores escogieron una buena metodología, la cual cuenta con una encuesta conformada por 23 ítems que permitieron recoger información para medir la variable estudiada (pertinencia social), la población estudiada fueron 68 profesores del universitario de tecnología del estado Trujillo.

Como ya sabemos la responsabilidad social es un tema de gran importancia para las organizaciones, estas entienden que el realizar labores sociales no solo es importe para la sociedad la cual recibe beneficios, sino también para la misma organización, pues le proporciona “valor social”. Hoy en día se considera la responsabilidad social como un compromiso de las organizaciones; la responsabilidad tiene tres elementos importantes como son: el componente social, el componente económico y el componente ambiental, las cuales como afirma Vargas (2003) son “el componente clave de todo modelo de responsabilidad social”.

Pero si nos centramos en el punto de vista de los docentes universitarios, para ellos la responsabilidad social es un rol más que deben cumplir, es decir, ante la sociedad tienen esa obligación, aparte de brindar sus conocimientos a los profesionales del mañana, deben aportar a las comunidades un beneficio, para cumplir con la responsabilidad social universitaria.

¿Por qué se habla de pertinencia?

Pertinencia hace referencia a lo pertinente que significa pertenecer o corresponder, también es sinónimo de congruencia, conveniencia y eficacia, entonces se deduce que las acciones de los docentes son pertinentes a las acciones de la universidad. La pertinencia de los académicos con la responsabilidad social universitaria trata plenamente con la labor que ellos deben cumplir ante la sociedad mas allá del papel que desempeñan las actividades académicas, es dejarle a la sociedad un beneficio adicional. La universidad como ente abstracto cumple sus labores a través de su personal, ella actúa ante la sociedad por medio de los docentes.

El nivel de pertinencia del docente es entendida como el nivel con el cual este cumple con sus labores de docencia, investigación y extensión, y la pertinencia sobre la responsabilidad social del docente es la media como este afecta la sociedad y deja obras positivas en esta.

Los autores, luego de estudiar las encuestas realizadas determinan que “no existe correspondencia entre las funciones de docencia, investigación y extensión que realiza el profesor universitario en el instituto universitario de tecnología del estado Trujillo extensión El Dividive con su obligación social dentro de la institución”.

Si las acciones que presenta el instituto universitario de tecnología del estado Trujillo a través de su misión, visión y valores, se presenta con cierta debilidad en el cumplimiento del compromiso social entonces es desde allí que se deben buscar soluciones, es responsabilidad de las autoridades buscar cómo mejorar su participación social y los docentes deben cumplir con la obligación que tiene ante la comunidad.

Montilla, José

Legislación fiscal venezolana sección 02