El objetivo es explorar las relaciones laborales del personal docente y de investigación de la universidad del Zulia utilizando una metodología de investigación del marco normativo, es decir, las leyes de universidades y recolección de datos provenientes de entrevistas a los mismos trabajadores.
Ahora teniendo en cuenta que (Pereira; Suarez 2009) “las relaciones de trabajo son los medios de integración entre trabajadores y empleadores, marcadas pro regulaciones de diversas índoles tendentes a proteger los intereses de los involucrados”
Gracias a esta definición los autores conducen el estudio en determinar cómo es la relación de los trabajadores con los empleadores (en este caso el estado venezolano por medio de organismos que tratan exclusivamente esta materia como es el ministerio del poder popular para la educación superior), utilizando para ello el análisis de la leyes especializadas en la materia e interpretando las posturas de los trabajadores entrevistados y sus representantes ante el gobierno nacional que en este caso es la asociación de profesores de la universidad del Zulia (APUZ).
Obviamente las posturas de los trabajadores y sus representantes en una protesta contundente ante las medidas tomadas por los gobernantes y no es una postura que tiene 10 o 15 años ya que los gobiernos anteriores también mostraron una postura ineficiente. El estado venezolano y la sociedad misma le piden a los académicos excelencia, perfección y responsabilidad en sus tareas de impartir conocimiento y formar personas útiles a la sociedad, pero a ellos no les dan remuneraciones laborales justas y salarios dignos.
El impartir conocimiento es una labor importante, en las sociedades son los docentes los encargados de formar personas útiles; el gobierno tiene el deber de garantizar la educación a la población en general, pero una buena educación es costosa, pues, se debe contar con una infraestructura en buen estado y un personal bien capacitado.
Lejos de analizar los problemas que enfrentan nuestras universidades con respecto a las estructuras (espacios físicos para desarrollar actividades diarias), enfrentamos los problemas que aquejan a los académicos, ya que este grupo se encuentra mal pagado, no es valorado, los cual genera tensión en esa fuerza de trabajo ante condiciones de trabajo que han ido desmejorando progresivamente, mientras que se les exige mas y mas dedicación en sus actividades.
Si los académicos le brindan tanto a la sociedad, entonces ¿por qué esta no les da a los académicos lo que por derecho se merecen?
Legislación fiscal sección 02
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