Una mirada a la formación empresarial para el desarrollo del espíritu emprendedor en las universidades.

Una mirada a la formación empresarial para el desarrollo del espíritu emprendedor en las universidades.
Autores: Materano, Willian. Ruiz, Lidia. Torres, Claudia. Valera Anne.

El desarrollo de este estudio se realizo en el Núcleo Universitario Rafael Rangel de la Universidad De Los Andes en el Estado Trujillo, y va dirigido a toda la población estudiantil y a la los educadores, pero muy centrado en el área de la Ingeniería Forestal.

Los autores comienzas con una frase muy cierta que cito “las universidades como entes sociales, tienen la misión de formar recursos humanos calificados para asumir la responsabilidad esencial de contribuir al desarrollo social y económico del país”. De esta frase nos planteamos la siguiente interrogante ¿cómo pueden los ingenieros forestales ayudar en el desarrollo económico del país?

Ingeniería forestal es una carrera con un gran campo de aplicación, esta es de suma importancia para un país, pues estos profesionales puedes ayudar al desarrollo sustentable de la infraestructura social y productiva dirigida a los sectores agrícolas y agropecuarios. Ahora la interrogante es: ¿Cómo podemos hacer que nuestros egresados de ingeniería forestal de la universidad de los andes entren en un ambiente de trabajo mejor preparados?

Para que un ingeniero este en ventaja con los demás competidores en el ámbito laboral debe recibir una mejor preparación durante el pregrado, los autores hablan de un Plan Académico Interdisciplinario (PAI), el cual le brinda a los estudiantes conocimientos básicos en otras disciplinas como la administración. Analizando esto vemos que el interés de este estudio es buscar que los egresados de ingeniera forestal sean profesionales multidisciplinarios teniendo conocimientos básicos de otras áreas laborales como la administración.

¿Cómo puede un ingeniero ser una persona emprendedora en su trabajo? Esto va más allá de los conocimientos y las experiencias laborales. Es una cuestión de actitud positivista marcada con valores inculcados o reforzados por un ambiente de aprendizaje dinámico que crean profesionales no conformistas y emprendedores; estos son los verdaderos profesionales que necesita cualquier sociedad y que las empresas buscan incansablemente.

Personalmente pienso que una persona emprendedora es la que tiene éxito, se fija metas y las alcanza, encuentra la felicidad y vive en plenitud. Los autores detallan como debe ser el espíritu de un emprendedor, pero yo lo veo como los requisitos que debe tener una persona para ser emprendedora en todo lo que realice no solo en el trabajo ya que estas características no son más que los valores que conforman el carácter y el temperamento, estos valores son: creatividad, seguridad emocional, autonomía e independencia, necesidad de logro y perseverancia.

Analizando la lectura obtuve como conclusión que la clave para que la universidad genere personas emprendedoras está en la labor que realiza el docente, siendo este más un facilitador de conocimientos y no un obstáculo para el desarrollo de la personalidad positivista de los alumnos. Cuando no tenemos docentes emprendedores no obtenemos alumnos emprendedores. Los problemas están en las aulas y por ello la solución que plantean los autores es un plan académico interdisciplinario. Es una propuesta realista que se debe aplicar no solo en la universidad de los andes si no a muchas instituciones académicas de formación básica media diversificada y superior.

Montilla, José
Legislación fiscal sección 02